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《我最好的老师》PPT课件8

《我最好的老师》PPT课件8 详细介绍:

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《我最好的老师》PPT课件8

自学提示

1. 把课文读正确,读通顺,读流利。

2. 边读边思考:

课文主要讲了一件什么事?

“我”最好的老师是一位怎样的老师?

词语小盘点

编造        破绽       强调       颅骨   

驳倒        论证       权威       糊弄 

出人意料        目瞪口呆   

饶有趣味        侃侃而谈

... ... ...

课文主要讲了一件什么事? 

课文讲述了“我”______时______老师______的故事。他是一个______的人,______独特,  他用______方法,让我还有我的同学明白了一个重要的道理: 

怀特森先生是一位怎样的老师?

他是一个很有个性的人,教学方法独特,常常有出人意料的举动。

自由读第1—5自然段,思考:课堂上发生的哪些事情让“我”出乎意料,也是你所没想到的?

(1)一次测验,我们按照课堂笔记回答的每一道题,都被画上了红叉叉,我们都得了零分。

(2)老师讲课的信息都是错误的,我们做的课堂笔记也是错误的信息。

(3)课堂上传看的猫猬兽的头盖骨也只是普通的猫的颅骨。

... ... ...

怀特森老师有个性,教学方法独特,常常有出人意料的举动,除了给我们带来惊讶,带来不可思议之外,对学生会有什么好处呢?快速默读课文,在书中找出相应的语句。    

(1)使我们对学习产生了浓厚的兴趣,“常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证”;

(2)使“我们逐渐增长了见识,也逐渐懂得如何去接近真理”;

(3)使我们明白了一个道理:“不要迷信书本,也不要迷信权威”。

你从这两段话中看到了什么?为什么有这样的变化?

1、不用说,我们全都气炸了。这算什么测验?怀特森算哪门子老师?

2、他听后吓坏了,说:“他怎么能够这样来糊弄你们呢?”我立刻看着那位朋友的眼睛,并告诉他:“不,你的看法错了。”

... ... ...

这个事例告诉我们什么道理呢?

科学需要怀疑,需要“冒险”,需要挑战,我们每一个人都应该具有独立思考、独立判断能力和科学怀疑的精神。只有这样我们才会拥有善于发现、探求真知的能力。 

小练笔:任意选择下面的一个题目写一写。

《我看怀特森先生》

《由<我最好的老师>所想到的》

《假如我是怀特森先生的学生》

《怎样看待书本和权威》

... ... ...

概括一下:课堂上发生的哪些事情让“我”出乎意料,也是你所没想到的?

(1)一次测验,我们按照课堂笔记回答的每一道题,都被画上了红叉叉,我们都得了零分;

(2)老师讲课的信息都是错误的,我们做的课堂笔记也是错误的信息;

(3)课堂上传看的猫猬兽的头盖骨也只是普通的猫的颅骨;

(4)希望我们多去发现问题,大胆提出来;

(5)科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。

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